学校日誌

　４年生に向けて、とび「たつ」３学期にしていくために、３年生の担任の先生たちから、学習・生活について話を聞きました。
　レベルアップした自主学習、レベルアップしたあいさつ…一人ひとりが「どんな４年生になりたいか」を考える時間になりました。
成長した３年生の姿が今から楽しみです。
　　　

　４年生の総合的な学習の時間「共に生きる」の学習で、松下國男さんにお話をしていただきました。
　松下國男さんは、現在車いすでの生活をしています。環境面のバリアフリーだけでなく、「心のバリアフリー」も必要だということを教えていただきました。「心のバリアフリー」は、「お互いにちがいを受け入れて、助け合って生きる」ために、優しく声を掛け合うことです。
　お話の後、車いすを収納することができる「福祉車両」を見せていただきました。車いすを収納できるだけでなく、ハンドルにも工夫があり、アクセルやブレーキを手で操作できるようになっていました。
　子供たちは、真剣に話を聞いたり、車の見学をしたりしていました。
　

「総合的な学習の時間」の中で調べ学習をしている３年生。
この日は１時間を使って、自分が調べているテーマに詳しい講師の方をお呼びして話を聴きました。
自分で調べるだけでは分からなかった発見がたくさんありました。　
３学期の発表会が今から楽しみです。
　　　　　　　　　　　　

　１２月１９日（火）に、アミューズ豊田にある郵便ポストに年賀状を投函しに行きました。
　年賀状は、書写や国語の時間に「手紙の書き方体験授業」を行い、宛名の書き方や新年の挨拶を入れることなどを学習し、一人一人が心を込めて手書きしました。
　「寒い中歩いていくことになるのかな」と心配していましたが、風があまりなく、歩いていくのにちょうどよい天気でした。
　無事、年賀状をポストに入れることができ、笑顔の子供たちでした。