学校日誌

　ながふじモールに、３・4年生の縦割り総合で作ったポスターが貼ってあります。
　自分たちが取り組んだことや分かったことを知ってもらったり、1年生から9年生までたくさんの人に見てもらえるといいです。

　２月１９日に、３・４年生の縦割り総合の学習発表会がありました。２学期から「SDGｓ大作戦」として豊田のまちをよりよくするために自分たちにできることを考えて取り組み、グループでまとめたことをお互いに伝え合いました。発表会には、２年生も参加しました。

　北部小の他学年の児童や中学生にも知ってもらえるように、発表会で使用したグループごとのポスターをながふじモールに展示しています。見た人には、「わかりやすい」「（取り組みを）やってみたい」「（取り組みを）やってみた」の感想を、３色のシールで知らせてもらっています。

　3年生は、社会科「市のうつりかわり」の学習として、旧赤松家記念館と旧見付学校に行きました。

　旧赤松家記念館では、職員の方に敷地内を案内してもらいながら、何に使う建物なのかや赤松則良がどのような人かを教わりました。「レンガで作られているけど、組まれ方が違う！」「昔は雨戸が９０度回転していたんだ」などと、今と昔で建物の造りが違うことに気付きました。

　旧見付学校では、石板と石筆で文字を書いたり、昔の１年生の教科書を音読したりと、昔の授業体験をしました。また、昔の道具の使い方を教わったり、展示してある道具の見学をしたりしました。道具がどのように変わってきたのかを知り、今の生活の便利さに気付きました。

　体育では、「自分にとって無理のない速さで、グラウンドを３周走り続けること」をめあてとして、持久走の学習に取り組んできました。

　走り終わった後には、ペアの友達がタブレットで記録してくれた１周ごとのタイムを確認しました。そして、自分に合っているペースだったかをふり返り、次の自分のめあてを決めました。

　回を重ねるごとに、自分のペースがつかめてきたようです。自分のめあてに向かって努力する姿がここでも見られました。